文/王新會——石家莊市盛世長安小學(xué)

我們的童年一去不復(fù)返了，但是童年留給我們的美好，永遠(yuǎn)定格在記憶里。童年時玩泥模子的回憶，又清晰起來，難以忘懷，現(xiàn)把它作為一項(xiàng)民間藝術(shù)介紹是毫不為過的。

小時候，玩泥模子，先把挖到的膠泥摔熟，摔成一個長條，然后用細(xì)線割開，割開的截面上沒有大的氣眼，就算合格原料了。再把泥揪成一小塊，拍成扁片，摁進(jìn)模子，等上一會兒，然后摳出來，模子上的花紋就凸現(xiàn)出來了。小小的泥模子，只像一個小月餅，上面的花紋卻各式各樣，有喜鵲登梅，人物，怪獸等等。小孩們刻完了，要相互比賽，看誰刻得更好，更清楚。有時候，我們還把刻出來的泥片曬干，大人做飯時，我們就放進(jìn)灶膛去燒，希望想燒成后（陶）那個樣兒的。然而，試過很多次，小心翼翼的從灶膛里掏出來，卻總是燒成黑乎乎的一片，有時候，還聽到叭的一聲中變成碎片，偶然一次，燒成了，讓大家看，卻只有一角微微發(fā)紅而已。

少年的生活回憶，雖然過去幾十年，當(dāng)年的趣聞軼事，一下全涌上腦際，歷歷在目，我們的玩具，給我印象最深的，還完全是腳下那片土地所產(chǎn)出的，我們玩泥土，吹柳笛，撈蝌蚪，撲青蛙，摔泥炮，吹泥土制做的泥哨，在泥土里劃出棋局，甚至，用沙土作藥，敷在劃破的傷口上。時間像推土機(jī)一樣清除了歷史遺留的習(xí)俗碎片，把它們碾碎，鏟進(jìn)記憶的回收站，童年和泥土的味道，都偶然泛出親切的氣味，浮蕩在潛意識的邊緣。

而今，我在教室里，給孩子們上陶藝課,看同學(xué)們把一塊泥巴變成一件件屬于自己的作品時，帶給他們的無限快樂和自我實(shí)現(xiàn)的成就感，下課鈴響了，他們依然捧著自己的“寶貝”作品,遲遲不愿意離開……。當(dāng)我看到孩子們稚嫩的小臉上飛揚(yáng)著成功與快樂時，我的心也被快樂溢滿了，泥土給了學(xué)生創(chuàng)作的靈性，我被這小小的泥巴而感動，對泥土充滿迷戀。泥土，是大自然的恩賜，是滋養(yǎng)萬物的根基，泥土不但能生長出莊稼供我們食用，泥土還能在我們手中化為建筑，為人類遮風(fēng)擋雨。泥土制成的陶瓷，傳承了文化的藝術(shù)生命，泥土文化從史前時期伴隨著人類的創(chuàng)造勞動而產(chǎn)生，又伴隨著社會逐步向精神內(nèi)涵上延伸。人類發(fā)現(xiàn)了泥土和火的秘密……最早的是土陶，看似最平凡的泥土，卻是人類文明的源頭，凝結(jié)了先人的智慧，蘊(yùn)含著人類文明發(fā)展的文脈，是人類精神與泥土交相輝映的靈性之光。陶瓷是中華文明的瑰寶，也是世界認(rèn)識中國的一個窗口、中國走向世界的一張名片，從古絲綢之路到“一帶一路”，窯火生生不息。我將繼續(xù)奔走在這條“泥土路上”借助泥巴認(rèn)識自己，傳播中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)陶瓷文化，堅(jiān)定文化自信。